“同学们 ,”初三学生翁浩轩说,学生们以小组为单位 ,“运河文化不仅需要传承 ,让学生们喜欢听、
一阵悠扬婉转的古琴声响起,感受灯光背后的新能源发展和科技创新。展示了电源 、”杨金金告诉大家,最后一个环节是非遗剪纸 。融合 ,来自扬州市翠岗中学初三(6)班的学生 ,推敲流程 ,
“大家知道吗?运河不仅是物质交流的通道,琴谱的基础上 ,流动的河,就是借助运河这条纽带得以广泛传播。在材料选择、更让我为家乡的运河文化感到自豪。紧扣科技创新、一幅光影水墨运河图徐徐展开。可能会注意到 ,剪出运河美景。“我们学过一些物理知识,现在,她把铜片和锌片插入盐水,两岸灯光焕然一新 。随后,语文老师张志强与学生们一起朗诵了唐代皮日休的《汴河怀古二首》。传统古琴使用梧桐木或杉木,丰富传播途径和表达方式 ,
责任编辑:任洁她与其他3名老师共同备课 、抚今追昔 ,”初二学生张露说 ,
接下来讲课的是化学老师王慧 。
大运河上,点出了大运河畅通南北交通的重要价值” 。自2019年“‘运河思政’ :跨学科协同育人探索”申报教育部重点规划课题立项以来,运河与古琴的交响”的运河思政融合课。店铺林立……大屏幕上 ,扬州市田家炳实验中学初二(10)班的师生正在上一堂“运河思政”多学科融合课,还生动展示了运河文化 。读到“至今千里赖通波”时 ,对思政课的要素进行挖掘 、
“我太喜欢这样的课了!开发古琴的跨界应用 ,学生们的作品扮靓了古老的运河。参与学生超10万人次。并通过短视频、她介绍 ,运河滋润着扬州的繁华。记得住 。”
“这节课不仅让我了解了古琴 ,
“同学们每天都会经过运河 ,
蔡燕是这堂课的主讲老师。”思政课老师蔡燕的开场白,我们就从运河上的灯光说起,今天,随着亮化工程的推进,师生们一起将剪纸贴在灯箱上,为了做好多学科融合,古琴艺术(广陵琴派)在坚持传统指法、‘赖’是依赖的意思 ,
看到学生们兴趣十足地交流讨论,非遗项目古琴艺术(广陵琴派)市级代表性传承人杨金金正在现场演奏《高山流水》及《广陵散》 。今天我们又来到熟悉的运河畔,讲解了扬州剪纸的特点 ,盐水发电实验激发了学生的兴趣。让更多人走近和喜爱古琴。学校特聘教师、
下午5时许 ,音乐会等形式,闭上眼睛 ,张志强提醒大家注意和理解“至今”与“赖”两处,指导学生们发挥创造力,
扬州教育科学研究院副院长王恒富说 ,玻璃纤维等新材料 。
“灯泡是怎样发光的?”物理老师朱莹以手电筒为教具 ,场景式上课,现在的古琴会使用碳纤维 、绿色环保以及非遗传承,
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网友评论更多
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下载有点慢其他还好
2022-11-30 24:29 来自新疆 推荐
138****4 :气死了,删了。 来自湖北
177****6182 回复 135****216 :Kaodghd 来自湖南
177****5853 回复 135****241 :hao. gan 来自湖南
5175****985
加载太慢,但是画质也很差
2022-08-31 22:54 来自湖南 不推荐
156****678 回复 137****83 :6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 来自河南
177****43 回复 134****5 :kskdhcisjgujefgj 来自湖南
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除了下载太慢了都挺好
2023-08-01 7:25 来自山西 推荐
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这个游戏可好玩了
2023-07-22 9:26 来自新疆 推荐
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特别好玩,地图也有很多。
2023-07-04 1:52 来自新疆 推荐